ФОРМАТИВНОЕ И СУММАТИВНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ В ВУЗЕ


1.Программа курса
2. Приказ о проведении Курса ФСО 2023г.
3. МАТЕРИАЛЫ ЛЕКЦИЙ
Тема 1: Виды оценивание формативное и суммативное оценивание
Тема 2A: Критерии выбора инструментов оценки
Тема 2Б: Письменная оценка. Характеристика инструментов
Тема 3А: Портфолио
Тема 3Б: Взаимная оценка и самооценка.pdf
Тема 4: Оценка клинических и практических компетенций.pdf
Тема 5A: Наблюдение как метод формирующего оценивания и предоставления обратной связи(1-13 стр.)
Тема 5Б: Наблюдение как метод формирующего оценивания и предоставления обратной связи (14-27 стр.)

______________________________________________

РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ
СЕРТИФИКАТЫ КАФЕДР ПО ФСО "ФОРМАТИВНОЕ И СУММАТИВНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ В ВУЗЕ" (июнь 2023год)
1.Сертификаты кафедры патологии (16чел.)
2. Сертификаты кафедры естественных наук и математики (14чел.)
3.Сертификаты кафедры Общественное здоровье и здравоохранение (12чел.)
4. Сертификаты кафедры анатомии, гистологии и нормальной физиологии (16 преподавателей)
5.Сертификаты кафедры КД 1 (14чел.)
6.
Сертификаты кафедры КД 2 (6чел.)
7. Сертификаты КД3
8. Сертификаты ХДТ
9.Сертификаты кафедры СГД (16чел.)
__________________________________________
Оценивание – это основное средство измерения достижений и диагностики проблем обучения, осуществления обратной связи, оповещения участников образовательного процесса, о состоянии, проблемах и достижениях образования. С целью эффективного оценивания учебных достижений обучающихся преподаватель должен умело использовать различные виды оценивания: диагностическое, формативное и суммативное. Различают две формы оценивания: формативная и суммативная. Обе формы оценивания актуальны и необходимы в современной системе образования. При поддержке ОшГУ, ППС международного медицинского факультета прошли курс повышение квалификации в центре экспертизы и повышение квалификации педагогической работников Института непрерывного образования ФГБОУ ВО КГМУ Минздрава России с 16.01.2023 по 21.01.2023г. по дополнительной программе "Формативное и суммативное оценивание в вузе" в объеме 36 часов. _________________________________________________________________________

Менеджмент в образовании (2 часть)

Менеджмент в образовании (1 часть)

DECADE OF INTERACTIVE LEARNING METHODS

АНДРАГОГИКА (Современная теория обучения взрослых)

Soft skills Hard Skills в медицине

В целях совершенствования профессиональной компетенции преподавателей и обеспечения учебного процесса учебно-методическими комплексами, организован методический семинар для молодых преподавателей ММФ, на тему «Организация педагогической практики в вузовской системе». На семинаре приняли участие 29 молодых преподавателей из всех кафедр факультета. Со вступительным словом выступила зам. декан факультета PhD. Жумаева Л.М. Все участники семинара были обеспечены раздаточными материалами (бумажный вариант ГОС стандарта от 30.06.2021г., ООП, 33 бюллетень).  В теоретической части выступили опытные преподаватели факультета: доцент Орунбаева Г.Ж., Эсеналиева Ж.А., Ажимаматова Р.М. Обсуждались все пункты ГОС стандарта, ООП, структуры учебно-методических комплексов  и хронометраж практических занятии.  В практической части проведены пре-тесты, пост-тесты, активно обсуждали вопросы-ответы касаемые темы.